Забудь про видео. Учи по книгам, желательно книги нужны в этой реальности (хотя это вопрос - некоторым наоборот нравится с монитора читать. Да, вреднее, но лучше. Человек обожает себе вредить).

Мне больше по душе настоящая книга, а не в пдф формате =)
На видео просто понятнее и наглядно описано.
Но книга есть книга. Скачал 2 книги Пачеко. Как они на ваш взгляд ? Можно ли учится по ним ?

Вот тут такое дело. Увел я ICQ, сменил мыло и пароль. Секретных вопросов для смены не видел(вроде нету).
Но тут такой кадр, появился хозяин "клея" и сменил мыло и пас. Вопрос как он это сделал ?

Да, что за напасть такая? Прям стыдно уже. Украли у вора называется. Вернул я свою заветную асечку, но хозяйну все неймется. Взял да и поменял пароль и мыло. Ну как так вообще можно ? Нет чтобы взять и забыть про нее он, взял да и испортил настроение с утра. От уж, эти жадные людишки =)

Лично я вижу на этом форуме только одну проблему...
Хайд.
Хотя думаю и он не спасёт от агро-школьников.
P.S: Смотрю про тему начали все по немного забывать или просто смотреть мимо и игнорировать.

Ничего, будем бороться. Я сейчас за каждый единичный факт засорения форума уже баню на месяц, т.к. самого уже это достало. Поначалу еще жалел, а теперь действую жестко. А насчет хайда, я тоже за, вот только Сокол против.

Цитата:

Сообщение от emotion

Большой бум археологов на форуме. В день апается до 10 тем 2-х годичной давности. Зачем ? Набить себе посты ? А толку от них, ведь хайдапо кол-во сообщений всеравно нету.

И не только поэтому. Легче ответить на вопрос, который уже давно изучен и понятен каждому проходимцу, чем здраво ответить на актуальный вопрос, который требует реальных знаний.

Название заметки вроде бы подразумевает, что я должен ругать школоту и т.д.. На самом деле в заметке я хочу обсудить не совсем это. Да и дело в том, что ругать я буду не столько школоту, сколько идиотов, которые по иронии судьбы на 90% состоят из школоты. К ним же прилегают всякого рода блондинки, альтернативно одаренные личности и прочие выдающиеся индивидуумы. Я ругаю не школоту, а интернет толпу. Интернет баранов, убивающих все положительные тенденции на корню. И дети среди них самые выдающиеся и упёртые.

Интернет, состоящий из школьников не приемлет ничего сложного, революционного. Школьник не управляем. Вы думаете почему за все время существования интернета еще не выработана едина сетевая мораль, единый сетевой этикет? Почему в сети так мало остроумного креатива? Потому что интернет для школьника – это не место, где есть свобода слова и идей. Интернет для школьника – это пространство, в котором нет последствий за слова и поступки. И именно этим они и вредны – своей неуправляемостью.

Сколько в интернете было положительных тенденций? Да куча. Например, форумы, призванные обсудить насущные проблемы жизни, политики, экономики и т.д. Во что эти самые форумы превращаются? В срач. В дикий необузданный срач между школьниками и прочими идиотами. В полнейшую демагогию и ругань.

Да взять даже наш форум. Возникает такое ощучение, что вся самая тупая и недоразвитая школота обитает именно тут. Все, что расжевано и положено в рот, когда остается только проглотить, они и это не могут.

И вот это случилось. Интернет начал подстраиваться под школьника. Интернет стал создавать социальные сети, где каждый школьник может создать фанклуб и быть в нем модератором, или смотреть и голосовать за фотографии полуголых тёток. Интернет создал ресурсы, в которых можно десять раз на дню задавать один и тот же вопрос и отвечать не думая, или где можно устроить срач по любой мелочи. Спасибо за всё это школьникам. Спрос, ведь, рождает предложение. А наибольший спрос от школьников именно на ресурсы, которые позволяют наиболее жестоким и бесполезным способом убивающие время.

Но вот интернет превратился из зоны свободы, в зону анархии, где любая глупость с огромным энтузиазмом подхватывается и разносится по интернету сотней баранов, где фанаты запираются на своих форумах и превозносят своего кумира. Начали появляться ресурсы, ориентированные на массового пользователя, где каждый сам себе хозяин и пишет что хочет. Интернет теперь ориентирован на тупого потребителя.

И появились они. ТРОЛЛИ. Боги интернета, которые лицезрея всю эту помойку, называемую интернет пространством, закомплексованных дураков, прикрывающихся аватарками и легендами о собственной успешности, выливающие в интернеты свои комплексы, блондинок и баб, ищущих в интернете личную группу поддержки, фанатов и сектантов, помешанных на одном и том же, и решили, что нет ничего веселей, чем дразнить эту самую толпу, тыкая их в их комплексы и страхи, словно обезьяну в клетке палочкой. И тролли преуспевали. И жертвой их становились именно те самые дураки, поскольку умный человек просто кормить бы тролля не стал, а глупый стал с троллем сражаться.

Но тут появилась школота, которую нынче называют толстыми троллями. И эта самая школота посмотрела на троллей, увидела, как у них весело и задорно получается дразнить интернет хомяков и решила влиться в ряды их. Ложно поняв, что смысл троллинга исключительно в провокациях, а не в извлечении интересной реакции за счет точного надавливания на больные точки и комплексы, школота вышла в форумы, блогги и социальные сети лишь за тем, чтоб устраивать там срач. И троллинг начинает постепенно сводиться к банальной ругани, лузлом стала называться реакция вида “пошёл на йух”, а тролль не безосновательно стал ассоциироваться с малолетним школьником.

И так со всем. Любая положительная идея в интернете умирает сразу же, как только становится популярной и до неё добирается школота. Школота низводит любую идею до уровня своего непонимания, портит её и видоизменяет, а потом навязывает и популяризирует этот видоизмененный гибрид прочей интернет общине. Любая идея обречена быть либо незамеченной, либо задавленной, либо неправильно понятой и испорченой. В руках школоты любая идея как хрустальная ваза, рискует быть разбитой и обязательно будет разбитой.



internet